Tarih Dersi Öğretim Programı, sosyal bilimlerin bakış açısıyla ve disiplinler arası bir anlayışla hazırlanmıştır. Programda tarih; yalnızca siyasi olaylar değil, sosyal, kültürel, ekonomik, dinî ve bilimsel yönleriyle ele alınmaktadır. Bilgi aktarımına dayalı öğretim yerine beceri temelli tarih öğretimi benimsenmiş; öğrencilerin sorgulayan, analiz eden ve tarih bilinci gelişmiş bireyler olmaları hedeflenmiştir. Tematik yaklaşım esas alınmış, kronoloji korunmuş ve önemli tarihsel kırılma noktalarına göre içerik yapılandırılmıştır. Program, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hazırlanmış; değerler, sosyal-duygusal beceriler ve okuryazarlık becerileri ön plana çıkarılmıştır.
Programla öğrencilerin:
-
Tarihin siyasi ve askerî olayların yanı sıra sosyal, ekonomik ve kültürel alanları da kapsadığını kanıtlarla göstermeleri,
-
Tarihsel olayların gerçekleştiği dönemin siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel özelliklerini kavramaları,
-
Toplumlar arasındaki siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel etkileşimleri çözümlemeleri,
-
Tarihsel olay, kişi ve kurumları kendi döneminin şartları içinde değerlendirmeleri,
-
Tarihsel süreçteki değişim ve sürekliliği yorumlamaları,
-
Tarihte öne çıkan kişi, toplum, devlet ve medeniyetleri araştırmaları
amaçlanmaktadır.